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  • 教師職后教育論文范文

    后喻時代大學生思想政治教育論文

    1后喻思潮中當代大學生的觀念變化 1.1當代大學生傾向于以體驗的方式來感悟生活在現代社會,大學生更向往新潮和享受,希望自己的生活能夠別具一格。因此學生在日常生活中樂于接受來自不同渠道的新鮮信息,并且大學...

    2019-03-17 后喻時代 大學生
    后現代知識觀下中學語文教學論文

    1后現代主義知識觀的主要內容 1.1知識具有開放性 后現代知識觀的開放性主要表現在三個方面:其一,在探索和交流過程中,不斷吸收陳舊的、有用的和新的實踐體驗,由此得到知識的新理解;其二,知識是認識者和認識...

    2019-08-29 后現代知識觀 中學
    微時代90后大學生思想政治教育論文

    “信息化”時代已經到來,各種新興網絡產品與應用軟件相繼出現在人們的生活中。2013年7月,《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,在上半年,手機作為上網終端的表現搶眼,成為新增網民的重要來源。而學生群體是網...

    2019-03-10 微時代 90后大學生
    試論“90后”大學生思想政治教育問題

    摘要:自2008年9月起,各大高校的主力軍已經變成了90后這個團隊。他們見識廣,對新事物的接受能力強,充滿自信,樂于挑戰,但是同時他們缺少理想和抱負,抗挫折能力差。伴隨著他們的入校,各種問題矛盾凸顯。高校...

    2019-08-16 90后 大學生
    后擴招時代高職教育論文

    一、后擴招時代河南高職教育存在的問題 近年來,這些院校的一志愿率和報到率持續下降,2013年全省77所高職高專院校在河南省高職高專批一志愿率,只有17所院校大于100%。以河南4所國家級示范性及1所國家骨干級高職...

    2019-09-16 后擴招時代 高職教育論文
    后現代主義知識觀科學教育論文

    一、后現代主義知識觀 后現代主義認為:不存在中立性的知識,所謂的知識都是一個個“個體知識”的相互結合,以至于更有可能接近人們所謂“真實”的知識。后現代主義知識觀認為認識活動過程中,“認識對象”的屬性...

    2019-05-20 后現代主義知識觀 科學教育論文
    注冊會計師職業后續教育國際比較的論文

    注冊會計師職業后續教育,是指注冊會計師為保持和提高其專業勝任能力與執業水平,掌握和運用相關新知識、新技能、新法規所進行的學習與研究。由于各國的會計職業發展水平不同,各國注冊會計師的職業后續教育存在明顯...

    2019-07-31
    論勞教制度被廢除后與現實處罰的銜接問題

    [摘要]原本諸多詬病的勞動教養制度被廢除之后,卻留下了許多值得為之深思的問題。尤其是關于原有勞教制度與現實處罰的銜接問題,以及被勞教主體主體的規制問題?,F行的主流觀點為按照社會危險性的評估標準,將之進...

    薛夢潔 2019-07-03 保安處分 人身危險性
    淺析濃厚的師范性校園文化是實現高師培養目標的整體氛圍 四論高師教育教師職業道德和教師職業技能培養的有機結合

    論文關鍵詞:高校校園文化;高師培養目標;系統構建 論文摘要:校園文化是高等院校一道亮麗的風景線。健康濃厚的師范性校園文化是實現高師培養目標的重要途徑,整體、系統構建高師校園文化是實現高師教育教師職業道德...

    2019-10-26 高校校園文化 高師培養目標
    淺析濃厚的師范性校園文化是實現高師培養目標的整體氛圍——四論高師教育教師職業道德和教師職業技能培養的有機結合

    論文關鍵詞:高校校園文化;高師培養目標;系統構建 論文摘要:校園文化是高等院校一道亮麗的風景線。健康濃厚的師范性校園文化是實現高師培養目標的重要途徑,整體、系統構建高師校園文化是實現高師教育教師職業道德...

    王云蘭; 鄧聲南 2019-09-18 高校校園文化 高師培養目標
    淺析走向區域教師教育的職前教師職業技能培養

    論文關鍵詞:教師教育;區域;教師職業技能 論文摘要:職前教師職業技能培養的效果直接關系到教育質量和辦學聲譽,也影響到區域基礎教育的質量,一直是師范院校和用人單位關注的問題。從根本上解決職前教師職業技能培...

    2019-08-06 教師教育 區域
    小學數學教師職后培訓模式探討

    摘要:教師職后培訓對教師的專業成長具有重要的意義,小學數學教師職后培訓的目標是幫助教師轉變觀念, 以適應課程改革; 更新知識, 以促進專業發展; 掌握方法, 以提升科研能力。小學數學教師職后培訓要遵循內...

    2019-05-06 小學數學教師 職后培訓
    學科教學論論文:數學學科教育論內容設計思索

    本文作者:孫文英 單位:黑龍江省教育學院成人教育分院 設計主要針對基礎教育課程改革背景和教師專業發展的課程內容體系,包括學科教育理論、新課程、學科教育研究三個模塊。各模塊具體內容如下:學科教育理論模塊...

    2019-10-29 數學 學科
    天津市中小學音樂教師職后教育的現狀分析及實施對策

    摘要:現階段基礎教育改革創新為教師教育提出新的課題。中小學音樂教育課程的創新與發展,以及教師自身的終身發展都與教師入職后的再教育密不可分。本文的研究立足于天津中小學音樂教師的職后教育問題,通過分析職...

    2019-09-18 天津市中小學 音樂教師
    體育教師專業素養內容體系與對策研究

    摘要:體育教師專業的素養對貫徹落實體育與健康課程改革的推廣起著決定性的作用,文章運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法對體育教師專業素養構成內容指標體系、體育教師專業素養發展的對策進行研究,以期為提...

    2019-04-27 體育教師 專業
    對我國教師教育實踐教學模式改革的思考

    摘 要:實踐教學是高等師范院校教師教育專業教學內容的重要組成部分,是中小學教師培養不可或缺的重要環節。本文旨在探討在我國當前教師教育改革從理論取向轉向實踐取向的大背景下,如何實現教師教育實踐教學模式...

    譚偉民 2019-09-08 教師教育 實踐教學
    新時期教師職前教育研究

    作者簡介:肖霞,女,湖南漣源人,湖南師范大學教育科學學院研究生。 (湖南師范大學教育科學學院湖南長沙410000) 摘要:隨著九年義務教育基本任務的完成,提高基礎教育質量提上議程,而提高基礎教育質量的核心是...

    肖霞 2019-09-25 教師職前教育 培養模式
    提升初中英語教師課堂管理技能的策略思考

    【摘 要】隨著我國的教育科學研究不斷向縱深拓展,初中英語教師如何管理好課堂這一命題在理論和實踐中已越來越受到重視。本文分析了提升初中英語教師課堂管理技能的策略。希望本文的研究能為初中英語教師水平的提...

    楊會芳 2019-06-24 初中英語 課堂管理
    高職教師職教能力研究綜述

    摘 要: 隨著近年高考生源的逐漸萎縮,招生批次靠后的高職院校面臨生存危機。走內涵發展、提升人才培養質量成為各院校生存、發展的首要目標。在此背景下作為主要承擔培養人才任務的教師的職教能力日益得到重視。以...

    曾先鋒 2019-09-16 高職教師 職教能力
    試析從教師專業化看幼教與小教教師教育銜接的策略

    論文關鍵詞:教師專業化 幼兒教師 小學教師 教育街接 論文摘要:幼教教師與小教教師的教育街接是幼小街接中的重要環節。在教師專業化的視野下,職前培養與職后培訓一體化是解決幼教與小教教師教育街接的重要策略...

    尹芳 2019-07-20 教師專業化 幼兒教師
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