<strike id="ir1tk"></strike>
  • <li id="ir1tk"><acronym id="ir1tk"></acronym></li>

    <listing id="ir1tk"><label id="ir1tk"></label></listing>
    <legend id="ir1tk"><noscript id="ir1tk"></noscript></legend>

  • 教師中級職稱論文范文

    中低級職稱教師激勵制度的制定論文

    摘要:高校擴招后,中低級職稱教師實際上已經由后備力量變為教研主力。根據人力資源的管理理論,提出一些行之有效的激勵模型、原則和辦法,不僅重要,而且十分必要。 關鍵詞:高校;中低級職稱教師;激勵 高校擴招...

    2019-07-06 職稱教師 激勵
    教學能力形成機制中教師教學論文

    一、高職教師教學能力形成機制的結構 (一)動力機制 現代高職教師管理倡導從傳統的人事管理向現代人力資源管理和開發管理轉變,其目的是體現以人為本,尊重教師自我發展與自我實現的意愿,促進教師內在積極性、創...

    2019-05-15 教學能力 形成機制
    教師在教育技術化進程中的價值論文

    [摘要]當今社會已逐步進入數字化時代,教育日益呈現技術化特征,這就要求教師必須引領學習者學會學習、學會合作,從而使得學習者能夠充分挖掘出自己的獨特潛能與創造性。相應的,教師的教學模式也需要從傳統的集體...

    2019-08-01 教育技術 價值
    城鎮教育論文:城鎮教育中的老師流動機制綜述

    作者:謝延龍 單位:寧夏大學教育學院 我國自上世紀90年代就已經開始對教師流動問題高度關注,1996年教育部出臺了《關于“九五”期間加強中小學教師隊伍建設的意見》,其中明確提出:要積極進行教師定期交流。打破...

    2019-10-14 城鎮教育 老師流動
    淺談塔里木工程公司職稱論文存在的必要性

    摘要:近年來,國家適應經濟社會發展需要,對深化職稱制度改革進行了新的探索和試點,已經在中小學教師、基層衛生技術等專業推出了新的職稱制度和措施,其中最吸引眼球和引起爭論的就是不在將教育作為副高級及以下...

    王澤寧 2019-09-15 職稱評審 評審論文
    高級職稱要求與說明

    首先介紹一下職稱論文的級別,職稱論文分為初級、中級、高級三個級別,評定的級別越高論文越難發表,高級職稱的具體要求是在你發表職稱論文時,一定要和自己的單位人事部門進行溝通,看是否對自己的刊物有限制,高...

    2019-07-12 高級 職稱論文
    試論運用教育機智處理教學過程中的問題行為

    摘 要: 教育機智是一種對突發性教育情境做出迅速、恰當處理的隨機應變的能力,這是一名合格的教師所應具備的基本素質。對控制和處理教學過程中的問題行為有十分重要的意義。新課程改革倡導自主、合作、探究的學習...

    毛銘豐 2019-10-15 教育機智 問題行為
    試論中職《機械基礎》課程教學中存在問題及改進措施

    機械基礎是中職學校機械加工制造類專業的一門專業基礎課程,其任務是讓學生掌握從事機械類工作所必須具有的基本理論、知識以及技能,并為學生學習后續專業課程打下基礎。這門課程涉及知識面較廣,是一門應用性和實...

    2019-07-07
    淺析思想政治理論課教學模式創新過程中的幾個關系問題

    摘要:當前在思想政治理論課教學創新過程中出現了許多新的教學模式,如開放式教學、互動式教學、案例教學、實踐教學、多媒體教學等,這些模式在教學實踐中取得了一定的積極成果,具有一定的實效性,但同時也出現了...

    李欖 2019-05-12 思想政治理論課 教學模式
    從系統論視角看精品課程優質資源共享中的問題及建議

    自麻省理工學院2001年率先推行課件開放運動以來,高等教育領域中優質教育資源開放與共享已逐漸成為一個普遍現象。我國在2003年4月正式啟動高校精品課程建設項目,計劃5年內建設1500門國家精品課程,并將精品課程中的...

    賈紅桃 裴躍進 向晉輝 2019-08-21
    “基于訂單式培養”模式下問題解決型討論教學法在機械制圖課程中的運用和研究

    摘 要:本文對訂單式培養模式下的高職學生的現狀進行分析,提出了問題解決型討論教學法在機械制圖教學中的重要性和必要性,分析了問題解決型討論教學法的特點和使用步驟、方法以及使用過程中會出現的一些問題。提...

    唐華林 2019-09-17 問題解決型討論教學法 機械制圖
    中學第一學期教科處工作總結

    本學期,教科處以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨,以課題研究、課程改革、教師培養為抓手,進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性,力求實現三個服務...

    2019-06-29
    国产av无码一区二区三区
    <strike id="ir1tk"></strike>
  • <li id="ir1tk"><acronym id="ir1tk"></acronym></li>

    <listing id="ir1tk"><label id="ir1tk"></label></listing>
    <legend id="ir1tk"><noscript id="ir1tk"></noscript></legend>