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  • 互聯網利弊論文范文3篇

    版權聲明

    互聯網信息傳播弊端及治理探討論文

    論文摘要:在互聯網高度發達的今天,網絡上傳播的信息繁多,對人們日常生活的影響也越來越重要,互聯網信息傳播的空前自由與社會控制相沖撞,形成了較鮮明的對立性,互聯網信息傳播的治理,給人類原有的社會傳播的治理經驗,帶來了挑戰,在充分認識到互聯網信息傳播的優點和重要性之外,更要深刻認識維護網絡與信息安全的艱巨性,應對這一傳播現象的缺陷進行深刻研究分析,制定出合理有效的互聯網治理措施,使其朝向我們所期望的方向發展。

    論文關鍵詞:互聯網;信息傳播;治理;研究

    一互聯網信息傳播的弊端與不足

    我們在受益于互聯網傳遞信息便捷,有效的同時,也應該清楚的看到互聯網信息傳播中的種種弊端與不足。在互聯網的時代,有一個明顯的特點就是:不是沒有知識,而是知識過剩。由此,我們由一個缺乏知識的年代進人一個知識泛濫的年代,網絡上的信息太多,太雜,人們往往不知道該選擇哪一些有用的信息。

    (一)互聯網信息傳播的匿名性

    匿名性(anonymity)是互聯網重要的情境特點,也是影響網上行為的重要因素,即“在一定的情境下,行為者對于自身是否被他人所知覺情況的感知”。就是網民可以憑借代號隱匿部分或全部在真實世界的身份和特征,包括性別、年齡、學歷、職業、社會地位乃至氣質、人格、自我等等。這就給人們造成一種錯覺:“在網絡世界里,‘我’是以某種虛擬的形象和身份與他人進行溝通交流,網絡上的交往活動不再像一般社會行動那樣依附于特定的物理實體和時空位置。因此,‘我’可以盡情扮演自己想象的角色而不必去考慮后果?!边@一方面使得互聯網的信息泛濫我們很難找出確切的真實性;另一方面引起對傳播這些信息的人的權威性跟公正性的懷疑。這也導致了互聯網相對于其他傳統的媒介傳播來說更不真實、可靠。

    (二)互聯網傳播帶有不健康、暴力、、淫穢的信息

    在廣泛傳播的互聯網時代,經常會有一些不和諧的信息出現。一是有人主動尋找;二是被迫接受。這會對整個互聯網的發展產生很大的負面影響。我們注意到,在網上詐騙、暴力、、恐怖、宜傳邪教、等事情在互聯網上時有發生,而BBS、討論區、留言版、論壇等又是“重災區”,受災的往往都是以青少年為主,他們對上網著迷上癮,難以自拔,這些“垃圾信息”在一點點的毒害他們幼小的心靈,同時也污染了互聯網絡環境,從而也引發了一系列的社會問題。減小青少年面臨網絡隱性傷害的危險,真正為孩子創造一個健康、安全的成長環境,這是整個社會的責任。

    (三)互聯網信息傳播的真實性無法鑒別

    真實性、可靠性是信息的生命。然而,在網絡上傳播的超容量信息中,不真實的甚至虛假的信息屢見不鮮。一些網站把媒體上的信息進行加工剪裁,缺乏完備的信息機制,加之人力財力有限,不可能對的所有信息的真實性進行核實;商業利益驅使,為引起”轟動效應”、提升點擊率而故意傳播虛假信息。上述種種原因使商業網站所發信息的真實性、可靠性大打折扣。有些組織或個人通過聯網主機信息的情況就更為復雜。不僅可以通過自己的網站信息,還可以在BBS上、新聞組里、公告板上甚至電子郵件里信息。每個組織的動機千差萬別,每個人的素質或高或低,互聯網又可使信息匿名、假名地多渠道隨意而不經過審查的快捷,虛假信息的傳播就成為極有可能和非常容易之事。

    二互聯網信息傳播弊端治理研究的意見與建議

    (一)完善互聯網傳播法律體制

    在現代社會里,黨和政府對媒體控制的手段除了規定大眾傳播的管理體制外,更重要的是制定有關法律法規,把對媒體的管理納人到法治的軌道。網絡也是一把“雙刃劍”,網絡傳播在推動社會進步的同時,其負面影響也迅速地暴露出來。網上泛濫、黃毒污染、病毒肆虐、黑客橫行,使各國政府不得不加快速度為網絡立法。我國是世界上最早以全面立法來管理網絡的國家之一,目前已出臺多個涉及互聯網的法規性文件。如國務院及有關部委以法規形式公布的網絡媒體管理辦法就有:《互聯網信息服務管理辦法》、《互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定》、《互聯網電子公告服務管理規定》、《互聯網出版管理暫行規定》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《互聯網等信息網絡傳播視聽節目管理辦法》、《互聯網文化管理暫行規定》、《互聯網著作權行政保護方法》、《互聯網新聞信息服務管理規定》、《信息網絡傳播權保護條例》等,還有一些法律、法規正在制定和完善過程中。這些法律法規對從事登載新聞業務的互聯網站的條件及設立程序、上載新聞內容的禁止性條件、網絡安全、網上知識產權的保護以及凈化網絡環境、維護網絡秩序等一系列間題作出了明確規定,對于規范和管理國內網絡媒體的建設和活動,抵御網上有害信息的思想滲透,維護國家安全等方面起到了積極的作用,也給各級行政管理部門依法執政、依法管理提供了依據。我國的網絡媒體管理正在從直接的行政的管理為主的方式,逐步過渡到以法律手段為主,輔之以行政手段的管理方式。網絡傳播的用途多樣性以及全球性特征,使網絡的治理,必然要比單一地用于大眾傳播、而且基本上屬于地域性或全國性傳播系統的傳統傳媒業的治理,復雜得多。網絡傳播立法,因而具有高難度。當我們要充分利用中國特色的社會法律來約束傳播的不正當行為,維護正當的傳播信息的合法性。完善現如今網絡傳播管理不善的弊病,使網絡傳播走上法制化的進程。是互聯網信息的傳播更加合理、規范化,更符合社會的長久發展。

    (二)落實互聯網信息傳播管理制度

    1登記注冊制

    要求服務商在從事相關服務時到政府主管機關指定的部門進行真實資料登記,以此明確和強化網絡從業者的法律和網絡安全責任。實行登記注冊制的主要目的是接受管理。如韓國2005年的《維護報紙自由與功能法),規定韓國新聞網站必須向政府主管部門登記。

    2實名制

    以真實姓名或資料使用互聯網,是促進用戶自我約束及問貴的有效辦法。目前,一些國家在不同程度上實行了網絡實名制,但有的是政府行為,有的是服務商為降低風險的自發行為。如美國雅虎規定,網民必須履行注冊手續并提供有效電子郵箱,通過郵箱獲取注冊密碼,方可登陸發言。在德國,網民只能在專門博客托管服務網站開設博客,并登記護照號碼和實際住址。挪威的官方網站提供各種公共服務,如咨詢、報稅等,自然而然就需要進行實名注冊。日本在部分BBS中保存了網民IP地址信息,預付費手機實行完全實名。目前,我國由于戶籍制度的問題,還不能夠將個人的身份信息與網上注冊信息相銜接來驗證注冊個人信息的真偽,這給互聯網的管理帶來了不便。

    3許可制

    以審查許可的方式,對一些重要網絡內容或重點從業者和用戶進行某種控制。法國根據提供服務的性質劃分為多種許可證,有的須由經濟財政工業部部長審查批準,其余的由電信監管機構批準頒發。在韓國,從事網絡廣播電視業務、手機電視業務必須履行申報手續取得相應的運營許可資格。新加坡實行分類許可制度,網絡從業者依照其性質及提供服務的內容分為需要許可和無須許可兩類,凡向主管部門登記,遵循分類許可證規定的義務,都被認為自動取得了執照,登記后的網站應根據《互聯網運行準則》,自主判斷并管理其網頁上的內容。

    4分級制

    主要是根據一定標準,對網絡內容進行分級,以便于網絡用戶選擇適合的網絡信息,主要是保護未成年人。在多數國家,一般是從技術范疇,要求服務商對內容進行分級后作出明顯標志,或者向用戶提供過濾分級軟件。負責分級的是電影、文學作品分級辦公室,采用的標準是電影和文學相同的分級標準,未成年人不宜的內容絕對不允許出現在網上。

    5內容檢查制

    政府主管機關對網上傳播包括手機電視、網絡電視傳播的內容進行檢查和監管。新加坡、德國對網上有關國家安全、政治穩定、種族歧視、納粹類的違法信息監管尤為嚴格。新加坡不許在網上煽動種族歧視內容,政黨大選期間也不允許有攻擊性內容。韓國對手機電視、網絡電視傳播的內容實行日常監測制度,及時發現問題及時處理。澳大利亞于2004年開始監管匿名政治性網站,使互聯網上的政治活動受到像傳統媒體一樣的規范。

    (三)加強互聯網傳播控制技術

    互聯網是技術的產物,世界各國都注重運用高新技術加強管理。對技術研發、使用及人才培養,多數國家從資金、政策等方面給予支持和傾斜。英國、澳大利亞等都有一套互聯網管理的技術手段,及時發現、跟蹤網上有害信息。發達國家安全部門每年都在管理技術方面投人相當大財力、人力,保證在新技術層出不窮的情況下,技術管理也不落后。目前廣泛的網絡管理技術主要有分級技術、過濾技術、防火墻與訪問控制技術、身份識別與鑒別技術、內容偵察與偵察控制技術等等。美國具有世界領先的技術優勢,使美國不僅可以輕松地對本國互聯網進行監控,還可以監控其他國家。1998年起,美國商務部將全球互聯網資源管理權交給下屬機構互聯網域名與地址管理公司“艾肯”(ICANN),負責全球互聯網根域名服務器、域名、IP地址、互聯網通信協議的分配與管理等事務。對ICANN的管理,美國商務部具有絕對主動權。過濾是一種通常做法,就是制訂一個封堵用戶訪問的“互聯網網址清單”。如果某網站被列人該“清單”,訪問就會被禁止。從技術角度講,過濾一般使用基于路由器的IP封堵、服務器以及DNS重新指向等技術。

    (四)加強互聯網信息傳播行業自律

    如果說法律與法規是具有強制執行意味的“他律”,那么行業的“自律”則以道德規范、專業精神和社會良知作為支撐,行業自律是大眾傳媒向社會承擔責任的具體表現。自互聯網在我國興起后,各新聞網站和商業網站紛紛成立自律性組織,如1999年4月15日,由20多家主流媒體在北京簽訂了第一個《中國網絡媒體公約》;2002年8月17日,在“中國網絡媒體論壇”上又有幾十家網站通過了《保護網絡作品權利信息公約》,這些無疑促進了網絡媒體的健康發展,為互聯網管理方面發揮了不可替代的作用。

    1制定行業規范

    利用網絡協會和絕大多數服務商,自覺遵守互聯網管理的自律規定和規則,如美國電腦倫理協會的“十誡”、日本的《電子網絡運營中的倫理綱領》、新加坡的《行業內容操作守則》等,這些規定提供了服務商應當遵守的基本理念、經營基準、網絡用戶的行為模式和方法以及個人信息保護指南,彌補了法律和政策的不足。雖然規定不具備強制性,但對維護互聯網秩序具有重要意義。

    2推動行業自我監管

    自律組織往往通過開設舉報熱線或舉報網站等形式,發動公眾特別是網民進行監督。公眾通過電子郵件、電話和傳真的方式,向行業組織舉報他們認為不合法的網絡內容。行業組織在接到投訴后,會評估該內容是否違法,如果認定是非法內容,就通過IP地址確定該信息的來源,并根據信息的不同來源,將問題移交給相應執法機構來處理。對于已認定為違法的內容,行業組織會通知服務商刪除。各行業組織基本上都堅持“有舉報必處理”原則,并將處理結果及時向舉報人反饋。

    3促進業界與政府合作

    各類網絡協會在加強自我管理的同時,還代表會員向政府提供互聯網產業和法規方面的政策建議,通過與政府的互動合作促進互聯網的共同管理。如,英國互聯網監察基金會負責將網上違法信息向政府主管部門舉報,協助打擊控制等違法內容,基金會與包括內政部互聯網工作組、全國打擊高技術犯罪署等在內的40多個部門和組織建立了聯系人制度。

    4提供安全瀏覽服務

    網絡協會向網民特別是家長和孩子提供普及教育,引導用戶正確、安全使用互聯網。同時向網絡從業者和網絡用戶提供過濾、分類軟件及其相關技術,下達過濾關鍵詞表等。歐盟支持的“國際熱線聯合會”有25個不同國家的成員組織,針對網上兒童和種族歧視等不良信息,向各自國家的服務提供商下達過濾詞進行封堵。

    (五)加強互聯網信息傳播社會監督

    社會監督的力量包括每一個公民和組織,但在互聯網監管中以網民、家長和學校等為重點。社會監督以無時無處不在、低廉的成本、有利于網民自律等特點,被許多國家廣泛采用。政府通過開展多方面教育普及活動,提高民眾自我保護和網絡監督意識,同時設置熱線電話,開辦監督網站,引導他們自覺參與到互聯網管理。民眾主要以舉報網上違法內容的形式進行監管。政府發動社會監督的手段主要有:

    1設立專門機構

    新加坡廣播局成立志愿者組織互聯網家長顧問組(PACI),澳大利亞設立專門公眾互聯網咨詢機構互聯網警報,為本國公眾提供咨詢、教育以及研究支持服務。我國在2004年6月,有140多個成員單位的中國互聯網協會互聯網新聞信息服務工作委員會成立了“違法和不良信息舉報中心”網站,并在網站上公布了《互聯網站禁止傳播淫穢、等不良信息自律規范》。標志著我國網絡媒體在行業自律和公眾監督方面邁出了實質性一步。

    2給予資金支持

    新加坡傳媒發展局從2003年2月起設立了S00萬美元的互聯網公共教育基金,現已培訓幾萬名母親。歐盟計劃2005~2008年《多年度行動計劃》中有近一半預算,用于提高互聯網用戶安全警惕意識。

    3普及監管宣傳

    政府通過開展法律法規和基本常識等教育普及活動,規范網民的網絡行為,形成網絡道德規范。澳大利亞政府在互聯網上制作大量通俗易懂的教材,新加坡設立反垃圾郵件網站,為用戶提供防范垃圾郵件的基本知識與方法。一些國家的政府還經常主動開展群眾性的討論、競賽等活動,普及網絡常識。

    總之,隨著互聯網的迅速崛起?;ヂ摼W的社會治理,對人類原有的社會傳播的治理經驗,無疑是一種挑戰。我們應制定合理有效的互聯網治理措施,深人研究互聯網理論及其技術,加強管理,利用它為社會的發展服務。

    互聯網+輔導員工作方式新策略

    摘 要:互聯網催動著工業、農業、教育事業等的發展,互聯網下各種形式、各種內容的信息都融入到我們的生活正,對我們的社會環境、教育環境都有有利的和不利的影響,同樣在網絡的發展給我們的輔導員的工作帶來了新的機遇、挑戰和新的工作教育方式,開展新的創新方法,搭建好的思想教育平臺,引導好學生輿論的方向。利用各種互聯網技術武裝自己,成為思想過硬又能很好利用現代信息技術的新一代輔導員。開創互聯網環境下獨特的工作方式。

    關鍵詞:互聯網;網絡教育;創新

    這是一個信息開放的時代,這是一個時刻改變的時代。新的思想,生活觀念和方式從網絡上從四面八方涌來,它夾帶著不同地域的文化背景,它呈現不同國家的思想思維方式。在網絡環境下,我們輔導員怎么正確認識和對待網絡環境。怎樣利用網絡環境來了解學生、幫助學生形成正確的人生觀價值觀。是亟需解決的問題。

    一、互聯網對學生的影響

    互聯網滲透到生活中的方方面面,它以最多樣的形式來表現信息。我們可以通過文字、聲音、動畫、視頻等媒體形式來認識信息。同樣它也通過不同的方式來影響我們的生活。每天的新聞頭條、時事政治,正面的或帶有個人主觀意識的都感染著我們的生活。每天的視頻動畫在娛樂的同時都帶著文化、宗教的滲透。每天的電子書在舒緩你心情的時候有正能量,也有摻雜著、暴力等傾向。在我們仿佛一下子掉到了一個大染缸里。好的、不好的,真的、假的。鋪面而來。對學生往往沒有形成正確的分辨能力,往往被暴力所吸引。在現實生活中的不愿意與別人交往,借助網絡新技術,QQ、微信、微博、人人等新媒體工具,在和他人溝通,溝通對象難以控制,網上接觸東西面既光也雜。游戲、電影、娛樂等都會對學生的身心造成不同程度的影響。

    二、輔導員的應對措施

    (一)輔導員自身素質的提升

    在互聯網背景下,信息的更新日新月異,我們不能再以保守的心態來應對如此復雜多變的環境?;ヂ摼W在影響學生的同時也影響著我們輔導員。本身輔導員工作壓力大、自由時間少,很多輔導員本身就有玩網絡游戲甚至有沉溺網絡游戲的現象。我們首先自己要堅定自己的力場,有政治責任感和分辨能力。形成正確的三觀意識、形成抵御外界不良信息的能力。在此基礎上,利用新的媒體,武裝自己的內心,充實自己的知識能力,提高自己的素養。利用好網絡技術手段,深刻了解互聯網的利弊,力求在復雜的互聯網環境下,利用有利條件,摒棄不利影響。綜合提高自己的素質。

    (二)輔導員管理工作方法

    在學生管理中,我們應該怎樣對學生的思想進行正確的引導,提高學生的辨識能力,形成正確的三觀,至關重要;我們也應該看到新技術帶給我們的優勢,進行主題班會開展的時候形式可以借助多媒體。時事政治和新聞、法律基本知識等等,即使輔導員本身沒有專業的知識也可以借助媒體找到適合的素材和知識來給學生傳播。更深刻、更形象更具體。改變學生參與積極性不高,教育形式單一,基本是教師單方面的講解。學生的參與程度少,形式單一、枯燥,學生接受比較困難。很難形成有效的學習和習慣。另一方面新的技術可以讓我們從一維的了解學生擴展到多維度了解。不再單單簡單的通過有限的與學生的面對面接觸來了解學生??梢酝ㄟ^學生的QQ空間,微信等網絡軟件多方面了解學生,可以注意到學生最新的行為動態和心情變化。甚至對學校的制度規定在這方面都可以了解到學生真正的內心感受。對學生出現的問題和困難及時發現,采用合適的交流方法與學生及時溝通,紓解學生情懷。

    三、網絡平臺的搭建及文化傳播

    開放的互聯網環境利弊共存,除了正確引導學生使用互聯網環境外,我們可以打造屬于自己的網絡平臺,給學生提供比較純凈的環境和教育文化傳播空間。

    (一)網絡平臺的搭建的注意事項

    網絡平臺應用的目的是傳播精神正能量,不能流于表面,適應學生的特點采用多種形式,動漫、微電影、電子雜志等形式。正確把握學生的心理,吸引學生的注意。盡量營造一個開放、輕松的網絡平臺。學生喜歡關注身邊的事情。結合教育理念引導好學生思想發展。貼合學生的生活和實際需求心理。

    (二)利用平臺組織活動、傳播文化

    組織活動的開展,團委及學生處可以開展部分大型活動,構建網上校園文化接口,讓學生了解學校文化,形成長久的文化熏陶教育,或在網下開展的十佳宿舍評選、歌手大賽、動漫展等社團類活動及競技類都可以搬到網絡平臺來開展??梢猿浞终{動學生的積極性、擴大學生參與度。引導學生從網絡游戲和電子書的世界中走出來,參與到班級和集體活動當中。給學生展示自我特長的機會。

    四、結束語

    利用互聯網建立聊天群,及時了解學生動態,開展學生教育活動,班級建設,打造屬于學校自己的網絡平臺,開展到學生的日?;顒又械母鱾€方面,提高輔導員工作效率,利用互聯網創造新的工作方式。實現更大的工作價值而不斷努力。從而達到提升民辦院校整體辦學水平的目的。

    致謝

    本論文是學院領導的親切關懷和悉心指導下完成的。在論文的撰寫過程中,我的同事和我一起克服了很多的困難,論文在他們的幫助下才能順利的完成。在這里我表示最誠意的感謝!謝謝你們!

    參考文獻:

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    試論掌握網絡育人的主動權

    [論文摘要]網絡使德育信息國際化,使德育手段現代化,使學生成為真正意義上的德育主體。但是網絡也給學校德育工作帶來了西方影響、黃色信息等消極因素。全社會應當聯合起來積極采取應對策略,充分發揮網絡的育人優勢,加強網絡道德教育和網絡信息的管理與監控,運用立法手段保證網絡道德教育。

    [論文關鍵詞]網絡;機遇與挑戰;育人;主動權

    一、網絡使學校德育工作面臨新的機遇和挑戰

    關于網絡對學校德育工作的利弊問題,我們必須用全面的、歷史的和辯證的觀點來加以科學分析??偟膩碚f,如同任何事物都有利弊一樣,網絡也像一把雙刃劍,既給我們帶來了挑戰,也帶來了機遇。

    (一)網絡給學校德育工作帶來的機遇

    使德育信息國際化。由于網絡沒有地理空間上的界限,學校的“圍墻”概念將逐步消失,學生可以通過網絡共享不同學校、不同地區乃至不同國家的德育資源。特別是對于教育者,便捷獲取國外德育思想、理論、方法創造了條件。

    使德育手段現代化。隨著網絡技術的發展,網上快速傳播、同步交流、信息檢索、網上學校等功能的廣泛應用,給德育手段帶來全新的變化和新的拓展。

    有利于學生現代觀念的形成?;ヂ摼W連通了地球任意一個可以連通的角落?!笆髽艘稽c,世界在你面前展開”。網絡信息的全球交流和共享,使人們可以不再受時空的限制自由交往,并且,這種交往具有雙向平等和非常便捷的特點。這些都極大地豐富了青年學生的精神世界,有利于培養他們的開放意識、效率觀念和全球的眼光。

    有利于學生成為真正意義上的德育主體。新的道德教育是培養和發展學生主體性的道德教育,以培養具有自主、理性、自律的道德判斷和道德實踐的個體,形成健康強大人格為終極目標。在網絡社會,學生面對的雖然是一種虛擬世界,但最大限度地調動了學生獲取信息的主動性、自由性和參考性,而且此時學生始終處在一種無人監督的時空當中,對學生的自主、理性、自律的道德判斷和道德實踐的要求不是更低而是更高,使學生成為真正意義上的德育主體。

    (二)網絡給學校德育工作帶來的挑戰

    西方勢力的挑戰。網絡產生于信息化大國,發展于發達的西方國家。以美國為首的西方國家積極輸出西方的意識形態和價值觀念。美國的“強權政治”在互聯網上正演變為一種“文化霸權”和“文化殖民”。就語言來說,互聯網上的英文信息占95%以上,中文信息不到1%,英文的影響力空前巨大。就內容來說,美國CBS、CNN、ABC等媒體的信息是世界上其他國家的信息量的100倍。這種由信息內容產生的地域性與信息傳播方式的超地域性所導致的文化滲透,是當前學生人生觀和價值觀產生傾斜的一個主要誘因。

    道德價值導向能力的挑戰。網絡拓寬了人類的交往空間。網絡技術形成的“虛擬社會”深刻地改變了人與人、人與社會的關系。由于人與人的溝通和交往完全依賴網絡,學生面對的不是父母、老師而是屏幕,與之交往的是隱藏在屏幕背后的“不在場”的人,導致人與人道德情感的冷漠。在網絡社會,行為主體的道德規范已很難再用傳統意義上的道德觀念來衡量和檢驗了,動搖了傳統社會的道德基礎和行為準則。

    黃色信息的挑戰。由于在網絡內傳播者與觀眾可雙向交流,信息量大,又魚龍混雜,瑕瑜并存,黃色信息也在網絡內泛濫。據美國的一次調查顯示,網絡上一年有45萬個圖片和文件,這些材料被查閱過600萬次,平均每天可以收到1232個信息。學生正處在青春前期或青春期,對黃惑的抵抗力較弱,一旦墮入“黃?!?,后果不堪設想。

    二、對策與思考

    (一)充分發揮網絡技術的育人優勢

    作為教師,可充分運用多媒體技術,積極制作各種課件,使德育教育生動活潑;作為學校,可運用校園網絡,設立師生聯系電子信箱;作為縣以上的教育網絡,有關部門盡力建立有教育意義的網站,如建立一些適合學生瀏覽的內容豐富、寓教于樂的網站,讓學生在網上消遣就受到教育;可以組織專家抓緊開發學校德育工作軟件,積極推進學校德育工作信息資源建設。

    (二)加強學生人文精神和網絡道德教育,提高免疫力

    面對網絡泥沙俱下、洶涌而來的信息潮流,不讓學生上網,不讓學生接觸的堵的辦法是注定要失敗的。惟一的選擇是加強學生的人文精神的培養,提高學生的選擇能力和免疫力。一是有針對性地在網下加強青少年的人文關懷,培養學生的文化自省、選擇、判斷能力和批判意識。二是提高學生的政治素質,強化學生的國家觀念,增強學生的政治敏感力和鑒別力,粉碎西方國家西化、分化、弱化中國的美夢。三是提高學生的道德素質,加強對學生科學正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀教育,培養他們健全的人格和高尚的道德情操,使其在西方的價值觀和腐朽生活方式、黃色信息面前,能夠自覺地抵制誘惑。

    (三)切實加強對輸出信息的管理和監控

    可以借鑒國外的互聯網管制經驗,抵制信息源頭,嚴密監控和檢測互聯網入口,對進入的信息嚴格“過濾”和防范;建立“網絡警察”,規范網絡行為,懲治網絡犯罪,最大限度地阻止各類不健康的信息與青少年的接觸。對此,目前不少國家采用的“過濾技術”,有效地將與有關的網站或搜尋關鍵字自動鎖住。同時,加強對公共網吧的管理和對不良現象的打擊力度,杜絕公共場所不良信息的傳播。

    (四)運用立法手段保證網絡道德教育

    為了根本解決由于網絡不良對學生引起的誘惑,必須盡快制定和完善網絡法規,用以規范網絡行為。由于我國的網絡正在發展中,有關網絡立法還沒有納入日程。1996年國務院曾發出通知要求對進入互聯網絡的計算機用戶進行登記,以便加強管理。相信我國網絡立法工作即將全面展開,運用法律手段避免網絡犯罪行為,為學校創設良好的德育教育環境,凈化網絡空間。

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